Pédagogie du bien-être pour les élèves et les enseignants

Comment créer un climat serein et stimulant, favorable aux apprentissages, au développement des compétences psychosociales et au bien-être tant des élèves que des enseignants ?
Fondée sur une expérience de terrain dans un collège, la pédagogie présentée dans ce livre propose une approche originale et concrète. 
En plaçant le développement de la confiance et du bien-être au cœur de la relation pédagogique et éducative, elle apporte des réponses aux préoccupations actuelles sur les conditions d’apprentissage, l’engagement des élèves et leur réussite.
La mise en œuvre d’une dynamique orientée vers le développement du bien-être des élèves comme des personnels offre de nouvelles perspectives pour l’école. Des gestes pédagogiques si