Comment accompagner efficacement et avec
bienveillance les enfants qui ont des
difficultés comportementales ? La tâche est complexe et les professeurs ne sont pas toujours bien armé pour y répondre.
Ce roman tente de leur apporter des pistes de réflexion, des idées, des outils, à travers l’histoire de trois enfants qui ont du mal à s’adapter à un univers scolaire qu’ils ne comprennent pas et qui ne les comprend pas.
L’histoire met en scène 4 personnages :
- Caroline, professeur des écoles devenue depuis peu directrice d’école,
- et trois élèves à difficultés comportementales :
- Abel, qui ne comprend rien et réagit aux différentes situations en employant les injures et les coups ;
- Théo, qui ne mémorise rien et se dés