Réconcilier les élèves... et les enseignants avec les maths !

Et si les mathématiques devenaient enfin une source de plaisir, de curiosité… et de réussite pour tous les élèves ? Trop d’enfants vivent l’apprentissage des mathématiques comme une épreuve. Perte de sens, manque de confiance, surcharge cognitive… Et si l’origine de ces blocages ne venait pas des élèves, mais de la manière dont on enseigne les maths ? Souvent l’enseignant du premier degré «  n’aime pas les maths  », ce livre souhaite également le réconcilier avec les maths  !

Conçu pour les enseignants du premier degré, ce livre propose une autre voie. En s’appuyant sur des exemples concrets, des méthodes éprouvées en classe, et une réflexion pédagogique nourrie par la recherche. Il invite à re