Réconcilier la république et son école

En France, depuis la Révolution, on se réclame partout de l'école républicaine qui serait l'Alpha et l'Omega du système éducatif, en garantissant l'égalité des chances, la mobilité et la promotion sociales. Pourtant, les différents diagnostics posés par cette étude soulignent que l'équité scolaire est la principale faiblesse de notre système éducatif : l'école républicaine n'existe plus. Il ne s'agit pas de la réformer, mais de réinventer un nouveau système scolaire. C'est à cette réinvention que s'attache le volume « Réconcilier la République et son école » en s'inscrivant délibérément dans un dynamisme et une impulsion nouvelle. Ses propositions visent à ce que l'organisation collective qu'est l'école, fondée sur la transmission du savoir, la création, la pensée d'aujourd'hui et de demain et les valeurs républicaines, puisse, au coeur de la cité et en toute confiance, être une des principales forces de transformation de la société.
Cet ouvrage collectif, fruit d'une réflexion tenu