Que nous apprennent les cas-limites ?

Il était important à cet égard de partir de l’expérience de la cure dans les aspects particuliers qu’elle peut prendre actuellement. C’est ainsi que les trois premiers chapitres abordent la notion controversée d’états-limites dans son rapport avec la question de la sexuation, avec la pathologie phobique et avec les hallucinations à l’adolescence. Le livre interroge ensuite des questions plus générales, comme celle de la jouissance du corps, de l’objet-déchet, ou encore celle de la forclusion de fait du Père Réel, qui se distingue de la forclusion psychotique du Nom-du-Père. Il conduit ainsi, de façon graduelle, jusqu’à la question des « limites en psychanalyse ». Celles-ci ne peuvent être conçues comme des frontières étanches, mais comme des confins, qui laissent subsister une certaine mobilité subjective.

En complément, quelques articles écrits antérieurement, qui étaient parfois difficiles à se procurer, montrent que le débat sur les cas-limites était déjà engagé.