Profession enseignant - accompagner les élèves dys-férents - ed. 2021

Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ?

L’objet de cet ouvrage est justement de proposer des aides, des aménagements concrets et simples à mettre en place, de présenter des outils adaptés pour permettre :

• aux enseignants qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux,
• aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider.

L’ouvrage comporte 4 grandes parties :

1. Troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie, dysorthographie)
2. Troubles spécifiques du langage oral (dysphasie, bégaiement, trouble d’articulation,retard de parole et de langa