Pratiquer le yoga ludique et adapté

Pratiquer le yoga ludique et adapté Les enfants en situation de handicap (trouble du développement moteur, sensoriel, cognitif, autisme, trisomie...) et présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère ont peu d’occasions d’explorer leurs corps dans l’espace, de percevoir leur schéma corporel et de bénéficier d’un temps pour eux, pour ressentir leurs sensations internes. Leur corps est souvent peu ou mal investi avec une coordination limitée et des problèmes d’équilibre. La capacité de compréhension du monde, la communication, la gestion des émotions et des informations sensorielles représentent un défi à relever chaque jour. Leur attention est souvent limitée et leur comportement peut être parasité par des angoisses, des troubles de l’attention, des surcharges sensorielles, une hyperactivité ou à l’inverse se manifeste par un retrait passif et un désintérêt général. Autant dire qu’il s’agit d’un vrai défi de réussir à les faire se poser sur un tapisâ??de yogaâ??! L’objectif