On récolte ce qu’on sème ! guide de l’apprenant

Quel sens à ma vie ? Quel est mon potentiel ? Quelle direction prendre ? Quelle signification a pour moi tel projet ? Est-ce que je vis seulement de besoins et d’envies ? Ou aussi de désirs voire d’aspirations ? Que veut dire « exister » ? Comment agir en accord avec mes valeurs ?
La thématique du programme « construire le bonheur » est très souvent abordée dans le deuxième degré du secondaire, toutes filières confondues. C’est l’âge des choix d’orientation et des grands questionnements sur le sens à donner à la vie. Ce parcours vise à introduire l’élève à d’autres représentations du sens de la vie que fondées sur les seuls besoins matériels. Il sera amené à réaliser l’existence d’autres motivations et aspirations dans la construction de son présent et de son avenir, dont la solidarité, l’affirmation de ses propres valeurs et enfin la dimension spirituelle.
Pour s’approprier ce questionnement, ce parcours les mène à la maîtrise des différents registres de réalités, de vérités et