Manuel d'enseignement de la lpc chez des enfants sourds en début de scolarité primaire

La Langue française Parlée Complétée (LPC) combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles est l'un des moyens de communication visuelle destinés aux enfants sourds en parallèle d'un appareillage adapté.


Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques qui doivent être utilisés régulièrement et sur de courtes périodes en vue d'enseigner à l'enfant sourd le décodage de la LPC.


Expérimentée avec des enfants en début et en fin de scolarité primaire cette méthode d'exercices adaptés à la tranche d'âge 5-9 ans aidera l'enfant à décoder les mouvements de la main associés aux mouvements de la bouche et du visage.


Avec ce manuel les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un support permettant une grande souplesse d'utilisation : les consignes peuvent être simplifiées ou complexifiées la progression des exercices peut s'adapter aux compétences de chaque enfant.


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