Les dysphasies

L'étude des troubles du langage oral chez l'enfant a connu un développement considérable à partir des années 1970 avec l'essor des recherches en psychologie du langage en linguistique et plus récemment dans le domaine des neurosciences et de la génétique. La prise en charge des troubles langagiers fait également l'objet actuellement d'une attention particulière dans la recherche scientifique.


L'objectif principal de ce livre est de rendre accessibles les résultats des recherches récentes sur les troubles dits 'dysphasiques ' aux professionnels concernés par le suivi des enfants présentant cette pathologie. La dysphasie est définie comme un trouble développemental qui concerne l'élaboration du langage oral entraînant des difficultés importantes en compréhension et/ou en expression du langage parlé. C'est un trouble spécifique sévère et persistant qui interfère d'emblée avec la dynamique développementale de l'enfant.


La première partie de l'ouvrage expose les app