Les couleurs du français cm1 - livre de l'élève - ed.1998

Ce livre de l'élève est divisé en douze chapitres correspondant à douze projets complets de lecture-écriture. Chaque projet peut être travaillé sur deux ou trois semaines.
Voici quelques exemples des projets proposés :
- découvrir des récits/ écrire la suite d'un récit ;
- lire des textes poétiques/écrire un poème ;
- lire des affiches/ créer des affiches ;
- lire une bande dessinée/ écrire une bande dessinée ; un dossier sur sa région/écrire un dossier sur sa région ;
découvrir une oeuvre d'art/ écrire sur une oeuvre d'art.
L'acquisition de compétences linguistiques est associée aux projets de lecture-écriture et une place priviligiée est accordée à l'expression orale et à la production d'écrits.
Chaque chapitre est structuré en trois grandes parties :
- " Lire " (quatre à six pages de lecture) ;
- " Ecrire " (deux pages d'écriture) ;
- " S'exercer " (huit pages d'entraînement en grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison).
Chaque partie ass