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La progression en lecture au fil de la scolarité
ISBN : 9782753595101
Description Produit
Qu’en est-il aujourd’hui des compétences effectives des élèves dans la lecture des textes littéraires aux différents stades de la scolarité ? Que font concrètement leurs enseignants pour les aider à les développer ? Et quelles relations peut-on établir entre ces compétences et les pratiques de classe mises en oeuvre ? Ces questions essentielles pour la recherche en didactique du français font l’objet d’une attention accrue depuis une vingtaine d’années, mais pour la première fois, elles sont ici abordées dans une perspective internationale, et sur la base d’un important volume de données, recueilli entre 2015 et 2021 dans 69 classes belges, françaises, suisses et québécoises d’élèves de 9, 12 et 15 ans.
- Date de publication07 mars 2024
- Forme de produitLivre broché / livre de poche broché
- Poids620 gr
- Marque EditorialePU RENNES
- Nombre de pages330
- Livre de pocheOui