La gestion de l'ignorance

L'institution scolaire dispense de moins en moins les connaissances fondamentales, ce dont témoignent, involontairement, les idéologues et les gestionnaires eux-mêmes. L'unique préoccupation de ceux qui président à son sort est, selon cette étude, de l'adapter sans cesse au prix d'une dépréciation toujours accrue du savoir.