Hermès 72 - artiste, un chercheur pas comme les autres

Rationalisation, évaluation, pilotage s'emparent de l'enseignement, de la recherche et des arts.
Injonction est désormais faite aux écoles d'art en France de s'inscrire dans le format LMD et de collaborer avec l'université. Contre l'altérité, on érige la norme et instaure des doctorats "de pratique". Au-delà des questions purement académiques, des rapports entre recherche et artistes, c'est la question plus large de l'altérité et de sa survivance en art qui se posent
Ce numéro cherche à identifier et clarifier les positions en jeu, mais aussi à faire émerger des propositions et ouvrir des espaces de négociation. Les chercheurs ici réunis s'interrogent d'abord sur les limites : jusqu'où est-il possible d'aller dans la rationalisation d'expériences articulées à la recherche par l'art pour préserver l'irréductible de l'objet artistique, l'altérité. Ils étudient ensuite la singularité de l'artiste dans le rapport au savoir et à l'écrit en France, Europe, monde. Car les