Gerer les interactions en classe

Chantal Poulin et Anne Lessard y explorent trois domaines d'interactions fondamentaux : le soutien émotionnel, l'organisation de la classe et le soutien pédagogique.

Pour chacun, elles proposent:
-une mise en lumière des bases théoriques et de leur articulation en classe ;
-des pratiques observables et mesurables permettant d'évaluer la qualité des interactions ;
-un portrait des pratiques observées dans les écoles ;
-des études de cas illustrant la mise en œuvre des pratiques ciblées ;
-des questions pour stimuler l'analyse réflexive.

L'ouvrage approfondit également les principes de la motivation et de l'engagement tout en proposant des stratégies efficaces pour améliorer la dynamique des groupes. Enfin, un dernier chapitre est consacré à la démarche d'accompagnement des enseignantes et enseignants.

Que vous débutiez en enseignement ou que vous ayez déjà une solide expérience, cet ouvrage vous fournira des conseils et des outils