Comment la parole vient aux enfants

Comment le nouveau-né perçoit-il les sons qui constituent la parole ? Comment peut-il les entendre, mais aussi les extraire, les reconnaître, les organiser et les analyser ? Comment en vient-il à les comprendre et à les reproduire ? Bénédicte De Boysson-Bardies nous convie à suivre le nouveau-né, de sa première minute à sa première phrase, en retraçant, étape par étape, l'ensemble du processus d'acquisition de la parole. Grâce à ses recherches, vous saurez si vous devez parler de façon particulière à votre bébé, s'il est inquiétant que votre enfant de vingt mois ne parle pas. Vous apprendrez aussi pourquoi les petits Français sont les seuls à prononcer le mot "encore" parmi leurs tous premiers mots, pourquoi votre enfant de trois ans s'obstine à dire Obelisk pour Obelix, etc. Psycholinguiste, Bénédicte De Boysson-Bardies est spécialiste de l'acquisition du langage chez les jeunes enfants. Directeur de recherche au CNRS, elle dirige l'équipe d'organisation vocale et gestuelle du Laborat