Collection f [hors série] - le rythme du français parlé

Organisation générale de l'ouvrage :

Avant-propos
Chapitre 1 : De l'importance des représentations mentales
Chapitre 2 : Spécificité de la dimension orale
Chapitre 3 : Du ryhtme avant toute chose
Chapitre 4 : Paradoxes didactiques
Chapitre 5 : Habitudes de prononciation 
Conseils en guise de conclusion 
Bibliographie
Corrigés des exercices

Objectifs et démarche pédagogique :

Un ouvrage révolutionnaire, une approche inédite de la prononciation du français : "Vous avez dit phonétique? Ai-je bien entendu ?"

Destiné aux enseignants de FLE, aux étudiants et à tous ceux et celles qui