Collection f - enseigner la prononciation du français

Organisation générale de l'ouvrage :

Préface 
Introduction 
Chapitre 1 : Questions sur l'enseignement de la prononciation
Chapitre 2 : Prononciation du français : une description de base 
Chapitre 3 : Les apports théoriques et leurs pratiques 
Chapitre 4 : Les techniques d'enseignement de la prononciation
Conclusion 
Bibliographie
Lexique
Morpho-phonologie des voyelles

Objectifs et démarche pédagogique :

Domaine sensible tant pour les enseignants que pour les apprenants, la prononciation du FLE est cependant primordiale dès qu'il y a intéraction avec un natif. Et dans le contexte de la classe de langue, la place accordée à la prononciation est un bon indicat