Au bénéfice des élèves, une nouvelle gouvernance scolaire

Peut-on aborder l'école sous l'angle de l'efficacité ? Celle-ci, en effet, est au cœur de deux enjeux majeurs de nos sociétés : l'enjeu de justice et l'enjeu de compétitivité.
Il n'y a pas de justice sociale sans une école efficace. Or, de nombreux indicateurs issus des évaluations internationales nous indiquent que l'école française est parmi les plus inégalitaires des pays développés. Si elle continue à assurer une instruction de qualité aux jeunes naturellement bien adaptés à son modèle de fonctionnement, elle s'est révélée incapable de prendre en charge une large fraction de chaque classe d'âge. Les jeunes confrontés à l'échec scolaire sont relativement plus nombreux en France que dans la majorité des pays de niveau de développement comparable.
Il n'y a pas de compétitivité économique sans une école efficace. Dans les systèmes productifs du XXe siècle, la productivité se jouait dans les