Apprendre et enseigner (avec) le langage

Apprendre et enseigner reviennent toujours à travailler (avec) le langage (écrit ou oral). Le langage est à la fois outil et objet d’apprentissage, levier et miroir. Parfois source d’inégalités, il peut alors devenir un obstacle. Apprendre (à) l’école et (à) l’université revient donc notamment à apprendre les diverses formes d’écrit et d’oral qui s’y déploient. Les écrits et les oraux à et pour apprendre varient selon les disciplines dans lesquelles ils s’ancrent et qu’ils contribuent à échafauder.
Ce livre :

• aborde ces questions de la maternelle à l’université ;
• mobilise les apports des sciences de l’éducation et du langage, de la didactique des sciences, des mathématiques, de la littérature et des langues premières et étrangères ;
• étudie différents genres discursifs